klamkom
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

مجلة سيدتي المغربية



العودة   المنتديات المغربية كاري كوم > .::. المنتديات التعليمية و التربوية .::. > قـاعـة الأساتذة > مستجدات التربية والتعليم
التسجيل التعليمـــات التقويم اجعل كافة الأقسام مقروءة

مستجدات التربية والتعليم منتدى يهتم بقضايا رجال التربية والتعليم بالمغرب . آخر أخـبـار ومـسـتـجدات الحقــل الـتـعـلـيـمي بالمغرب مــن مصــــادر موثــوقـة .

حركة إسناد منصب مدير(ة) بمؤسسات التعليم الابتدائي والثانوي الاعدادي و التأهيلي.

مستجدات التربية والتعليم

إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع
قديم 18-02-09, 09:44 PM   رقم المشاركة : [1]
الملف الشخصي
استاد اللـغـة الفرنسية مراقب عام ومنشط قاعة الأساتذة
 







hotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond repute

الحالة
hotmail غير متصل


قـائـمـة الأوسـمـة

Bell حركة إسناد منصب مدير(ة) بمؤسسات التعليم الابتدائي والثانوي الاعدادي و التأهيلي.




حركة إسناد منصب مدير(ة) بمؤسسات التعليم الابتدائي و الثانوي الاعدادي و التأهيلي.



المذكرة18

حركة إسناد منصب مدير(ة) بمؤسسات التعليم الابتدائي.


مطبوع المشاركة + المناصب الشاغرة + المذكرة




المذكرة 19

الحركة الإدارية الخاصة بإسناد مناصب مديري مؤسسات التعليم الثانوي الإعدادي لسنة 2009.


و المذكرة20

الحركة الإدارية الخاصة بإسناد مناصب مديري مؤسسات التعليم الثانوي التأهيلي لسنة 2009



مطبوع المشاركة + المناصب الشاغرة + المذكرة
من هنا









التعديل الأخير تم بواسطة hotmail ; 19-02-09 الساعة 10:57 AM,
  رد مع اقتباس
قديم 18-02-09, 09:46 PM   رقم المشاركة : [2]
الملف الشخصي
استاد اللـغـة الفرنسية مراقب عام ومنشط قاعة الأساتذة
 







hotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond repute

الحالة
hotmail غير متصل


قـائـمـة الأوسـمـة

Smile مشاركة: حركة إسناد منصب مدير(ة) بمؤسسات التعليم الابتدائي والثانوي الاعدادي و التأهيل



+


  رد مع اقتباس
قديم 18-02-09, 09:51 PM   رقم المشاركة : [3]
الملف الشخصي
استاد اللـغـة الفرنسية مراقب عام ومنشط قاعة الأساتذة
 







hotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond repute

الحالة
hotmail غير متصل


قـائـمـة الأوسـمـة

Post مشاركة: حركة إسناد منصب مدير(ة) بمؤسسات التعليم الابتدائي والثانوي الاعدادي و التأهيل



مذكرة رقم :18

إلـى
السيدتين والسادة مديري الأكاديميات الجهوية
للتربية والتكوين
السيدات والسادة نواب الوزارة




الموضوع : حركة إسناد منصب مدير(ة) بمؤسسات التعليم الابتدائي.

سلام تام بوجود مولانا الإمام المؤيد بالله

وبعد، يشرفني إخباركم أن الحركة الخاصة بإسناد منصب مدير بالمدارس الابتدائية ستتم وفق الترتيبات أسفله.
وتجدون رفقته لائحة المناصب الشاغرة الخاصة بمنصب مدير.
1 . شروط المشاركة:
يسمح بالمشاركة في هذه الحركة :
- لأساتذة التعليم الابتدائي المرتبين في الدرجة الثالثة على الأقل والمتوفرين على أقدمية عشر سنوات من الخدمة والحاصلين على نقطة الامتياز في آخر تفتيش؛
- ولا يسمح بالمشاركة في هذه الحركة للذين سبق إعفاؤهم إلا بعد مرور خمس سنوات متتالية على هذا الإعفاء وموافقة الإدارة على ترشيحهم.
2 . مراحل وآليات الانتقاء:
1.2 الترشيح:
- يمكن للمترشحين أن يطلبوا عشرة(10) مناصب إدارية حسب الأفضلية من بين المناصب المدرجة في اللائحة رفقته في مختلف نيابات جهة واحدة.
- تعبأ طلبات المشاركة في الحركة الإدارية وفق النموذج رفقته وتوجه إلى النيابة في إرسالية واحدة قبل 4مارس 2009 ؛
- تقوم النيابة بمسك طلبات المشاركة في قرص مغناطيسي وإصدار قوائم من أجل مراقبتها وتصحيحها وتسليمها للأكاديميات قبل 9 مارس 2009 ؛


- يسلم ممثل الأكاديمية وممثلو النيابات إلى مديرية إدارة منظومة الإعلام قرصا مغناطيسيا يتضمن فحوى الطلبات وذلك وفق جدولة زمنية سيتم الإعلان عنها لاحقا.
ويتعين عليهم أن يصحبوا معهم وجوبا خاتم الأكاديمية من أجل التأشير على تصحيح الأخطاء.
2.2 الانتقاء الأولي :
يتم ترتيب المترشحين لشغل منصب مدير بطريقة آلية بالمصالح المركزية حسب المعايير التالية:
* الأقدمية العامة: تمنح نصف نقطة عن كل سنة في حدود 6 نقط ولا تحتسب إلا ابتداء من السنة الحادية عشر من تاريخ التوظيف؛
* أهلية المترشح : تمنح نقطة من 0 إلى 20 موزعة كالتالي:
- المواظبة : من 0 إلى 10 نقط؛
- السلوك : من 0 إلى 6 نقط؛
- الهندام : من 0 إلى 4 نقط.
* مؤهلات المترشح للقيام بالمهام المطلوبة: تمنح نقطة من 0 إلى 10 موزعة كالتالي:
- القدرة على التنظيم من 0 إلى 5 نقط؛
- الإشعاع في المحيط المدرسي من 0 إلى5 نقط.
* نقطة التفتيش: آخر نقطة حصل عليها المترشح، ولا تقبل إلا نقطة الامتياز مضــروبة في المعامل 2.
* نقطة الإجازة : تمنح نقطتان لكل مشارك حاصل على الإجازة أو ما يعادلها (شريطة إرفاق الطلب بصورة شمسية منها).
* نقطة الاستقرار في المنصب : تمنح للمترشح الذي يتوفر على أربع سنوات على الأقل من الاستقرار بنفس المؤسسة (مدرسة أو مجموعة مدرسية حتى في حالة تقسيمها) نقطة عن كل سنة ابتداء من السنة الرابعة وذلك في حدود ست نقط.
وبالنسبة للمترشحين العاملين بالمصالح المركزية والمصالح الإدارية للأكاديميات والنيابات ومراكز التكوين يحتسب لهم تاريخ التحاقهم بهذه المصالح.
* العمل بالمجموعة المدرسية: تمنح للمترشح الذي يتوفر على أربع سنوات على الأقل من العمل بالمجموعة المدرسية (حتى في حالة تقسيمها) نقطة عن كل سنة ابتداء من السنة الرابعة وذلك في حدود أربع (4) نقط.
* التكليف بصفة مؤقتة: تمنح ثلاث (3) نقط لكل من يشغل منصبا بصفة مؤقتة في جميع المناصب المطلوبة.
وفي حالة تساوي مجموع نقط مترشحين اثنين أو أكثر يفصل بينهم بالأقدمية العامة.



وبالنظر لأهمية عملية الانتقاء الأولي في اختيار المترشحين الأوائل، يتعين تحري الموضوعية في تقييم المترشحين خاصة فيما يتعلق بأهليتهم ومؤهلاتهم للقيام بالمهمة المطلوبة ويتم تنقيط المترشحين من طرف السادة النواب.
تسلم نتائج الانتقاء الأولي من طرف الإدارة المركزية إلى الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين من أجل إجراء المقابلات.
3.2 المقابلة:
* استعدادا لإجراء المقابلات، تعمل الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين على تكوين لجن مختصة حسب الأسلاك التعليمية وخصوصيات المؤسسات التعليمية؛
* تتم المقابلات مع المترشحين المرتبين في المراتب الخمس الأولى بالنسبة لكل منصب؛
* يسلم المترشح الذي تم انتقاؤه إلى اللجنة الوثائق التالية في ست (6) نسخ:
- نهج السيرة (cv) للمترشح (ة) وفق النموذج رفقته، ويتضمن معلومات عن أنشطة المترشح (ة) التربوية والثقافية والجمعوية والتداريب المهنية والإنتاجات التربوية والشواهد والدبلومات المحصل عليها، مع إرفاق هذه السيرة بالوثائق التي تثبت ذلك؛
- مشروع تربوي مختصر من 4 إلى 6 صفحات حول منظور المترشح (ة) لتدبير مؤسسة ابتدائية؛
* تتم المقابلة بناء على مشروع المترشح (ة) وعلى مدى إلمامه بالجوانب المرتبطة بتدبير المؤسسات التعليمية مع التركيز على الجوانب التالية:
 الجوانب المتعلقة بالمشروع؛
 الجوانب التنظيمية والتشريعية؛
 الجوانب الشخصية والتواصلية وجاهزية المترشح (ة) لتقلد المنصب؛
 الجوانب المتعلقة باختصاصات المنصب.
يتم إجراء المقابلات حسب الرزنامة المحددة في لائحة نتائج الانتقاء الأولي، وتسلم النتائج النهائية إلى مديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر- قسم تنمية الموارد البشرية وإعادة الانتشار- في اليوم الموالي لإنهاء المقابلات.
3. السكن الإداري:
- كل من حصل (ت) على منصب بالسكنى، ملزم (ة) بالإقامة به أو التخلي عن المنصب. وتمنح تعويضات عن السكن لكل موظف(ة) حصل (ت) على منصب في الحركة الإدارية وتعذر إسكانه (ها) طبقا لمقتضيات المرسوم رقم 858.02.2 الصادر في 10 فبراير2003 بشأن التعويضات المخولة لأطر الإدارة التربوية المكلفين بمهام تسيير مؤسسات التربية والتعليم العمومي وتنفيذا لمنشوري السيد الوزير الأول عدد 572/د بتاريخ 26 يوليوز1983 بشأن منح مساكن في ملك الدولة للموظفين وعدد 94/16/د بتاريخ21 شتنبر1994 حول الاستمرار في شغل المساكن الإدارية من طرف الموظفين بعد الانقطاع عن العمل.



4. مقتضيات عامة:
- بالنسبة لأساتذة التعليم الابتدائي المشاركين في هذه الحركة والذين تنتمي زوجاتهم إلى قطاع التعليم المدرسي والراغبين في الانتقال خارج الجهة والمعنيين بمسألة تقارب الأزواج، فإنه ينبغي عليهم تعبئة المطبوع المخصص لهذا الغرض وموافاة المصالح المركزية به رفقة اللائحة الإجمالية خلال اللقاءات التي ستنعقد لتسليم الأقراص المغناطيسية المتضمنة لفحوى طلبات المشاركة والتي سيتم الإعلان عنها لاحقا.
- بمجرد حصول المترشح على المنصب يصبح ملزما بالالتحاق به، لذا يتعين على المترشحين التأكد من مختلف المعطيات المتعلقة بالمناصب التي يرغبون في طلبها.
- يعفى من مهام الإدارة التربوية كل مترشح حصل على منصب جديد ولم يلتحق به أو تنازل عنه، ويفقده الحق في منصبه السابق، كما يعفى من هذه المهام كل من ثبت عجزه صحيا أو مهنيا.
- تطبيقا للنصوص الجاري بها العمل، فإن أساتذة التعليم الابتدائي الذين ستسند إليهم مهام الإدارة التربوية لأول مرة، لن يتم إقرارهم في هذه المهام إلا بعد إثبات أهليتهم لها نتيجة تفتيش تربوي وإداري يخضعون له بعد تكوين وممارسة تربوية لمدة سنة دراسية، علما أنهم سيتقاضون أثناء هذه المدة التعويضات الممنوحة لأساتذة التعليم الابتدائي المنتدبين للقيام بمهام مدير مدرسة ابتدائية.
- إن المديرين الذين تخلوا عن مهام الإدارة التربوية أو الذين صدر في حقهم الإعفـاء أو الذين لم يتم إقرارهم في المهام لعدم أهليتهم، يتم إعادتهم إلى نياباتهم الأصلية مع عدم ربط هذا الإجراء بالفترة الزمنية التي قضوها في منصبهم الحالي والتي قد تفوق السنة الدراسية.
فالمرجو من السيدتين والسادة مديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والسيدات والسادة النواب أن يسهروا على إطلاع جميع المعنيين بهذه الحركة على مضمون هذه المذكرة وتزويدهم بالمطبوعات اللازمة، وأن يحرصوا على تطبيق مختلف مقتضياتها بالدقة المطلوبة، والسلام.


  رد مع اقتباس
قديم 18-02-09, 09:57 PM   رقم المشاركة : [4]
الملف الشخصي
استاد اللـغـة الفرنسية مراقب عام ومنشط قاعة الأساتذة
 







hotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond repute

الحالة
hotmail غير متصل


قـائـمـة الأوسـمـة

Post مشاركة: حركة إسناد منصب مدير(ة) بمؤسسات التعليم الابتدائي والثانوي الاعدادي و التأهيل



مذكرة رقم : 19


إلـى السيدات والسادة:
مديرات و مديري المصالح المركزية
مديرتي ومديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين
النائبات و النواب الإقليميين
مديرة ومدير مركز تكوين مفتشي التعليم ومركز التوجيه والتخطيط التربوي



الموضوع : الحركة الإدارية الخاصة بإسناد مناصب مديري مؤسسات التعليم الثانوي الإعدادي
لسنة 2009.

سلام تام بوجود مولانا الإمام المؤيد بالله ؛

وبعد، فيشرفني إخباركم أن الحركـة الإداريـة لسنة 2009، الخاصة بإسنـاد مناصب المديريـن بالثانويات الإعدادية، ستتم وفق الشروط والترتيبات الواردة أسفله.
وتجدون رفقته لائحة المناصب الشاغرة (أ) الخاصة بالمديرين.

1) شروط المشاركة:

يسمح بالمشاركة في هذه الحركة :
- للحارسات العامات والحراس العامين للثانويات الإعدادية الذين قضوا أربع (4) سنوات على الأقل من الخدمة بهذه الصفة ؛
- للناظرات والنظار الذين قضوا سنتين (2) على الأقل من الخدمة بهذه الصفة، والذين سبق لهم العمل بمؤسسات التعليم الثانوي الإعدادي لمدة لا تقل عن أربع (4) سنوات؛
- للمستشارات والمستشارين في التوجيه التربوي وللمستشارات والمستشارين في التخطيط التربوي الذين قضوا ست (6) سنوات على الأقل من الخدمة بهذه الصفة.

لن يسمح بالمشاركة في هذه الحركة للذين لم يسبق لهم أن عبروا عن رغبتهم في المشاركة في اللائحة )ب(.







2) إسناد المناصب:

1.2 ) الانتقاء الأولي:
يتم ترتيب المترشحين لشغل منصب مدير بطريقة آلية بالمصالح المركزية حسب المعايير التالية:


1.1.2) المعايير المتعلقة بالأهلية والمؤهلات (30 نقطة)

أهلية المترشح :
تمنح نقطة من 0 إلى 20 موزعة كالتالي:
المواظــــــبة: من 0 إلى 10 نقط،
السلــــــــوك: من 0 إلى 6 نقـط،
الهـنــــــــــدام: من 0 إلى 4 نقـط.
مؤهلاته للقيام بالمهام المطلوبة :
تمنح نقطة من 0 إلى 10 موزعة كالتالي:
القدرة على التنظيم: من 0 إلى 5 نقط،
الإشعاع في المحيط المدرس: من 0 إلى 5 نقـط.

2.1.2) المعايير المتعلقة بالاستقرار والتكليف المؤقت ( في حدود 30 نقطة)

الجدول بالمذكرة ( حمل عبر الرابط في الموضوع الرئيسي)

2.2 ) المقابلـة :
تتم المقابلات مع المترشحين المرتبين في المراتب الخمس الأولى بالنسبة لكل منصب؛
- يسلم المترشح الذي تم انتقاؤه إلى اللجنة المكلفة بالمقابلات الوثائق التالية في ست(6) نسخ:
• نهج السيرة (cv) وفق النموذج رفقته، ويتضمن معلومات حول أنشطة المترشح(ة) التربوية والثقافية والجمعوية والتداريب المهنية والإنتاجات التربوية والشواهد والدبلومات المحصل عليها، مع إرفاق هذه السيرة بالوثائق التي تثبت ذلك؛
• مشروع تربوي مختصر من 4 إلى 6 صفحات حول منظور المترشح(ة) لتدبير ثانوية إعدادية؛



- تتم المقابلة بناء على مشروع المترشح(ة) وعلى مدى إلمامه بالجوانب المرتبطة بتدبير المؤسسات التعليمية مع التركيز على الجوانب التالية :
• الجانب المتعلق بالمشروع، المعامل 2؛
• الجوانب التشريعية والتنظيمية، المعامل 1؛
• الجوانب المتعلقة باختصاصات المنصب المطلوب، المعامل 2؛
• الجوانب الشخصية والتواصلية، المعامل 2؛


3 - الإجراءات العملية :
- يمكن للمترشحين أن يطلبوا عشرة مناصب إدارية من بين المناصب المدرجة في لائحة المناصب الشاغرة حسب الأفضلية وفي مختلف نيابات جهة واحدة. ولهذه الغاية ينبغي تعبئة بطاقة الاختيارات الملائمة حسب فئة المشاركين التي ينتمي إليها المترشح (النماذج رفقته) في ثلاث نسخ (3) بكامل الدقة والعناية .
- ترسـل بطاقات الاختيارات معبـأة مـن طرف المترشحيـن إلـى النيابـة فـي إرساليـة واحدة قبل
4 مارس 2009.

على صعيد النيابة :
- مراقبة بطاقات الاختيارات المعبأة من طرف المترشحين والتأكد من صحة المعلومات الواردة بها وإتمام المعطيات الخاصة بتقييم أعمال المترشحين؛
- مسك المعطيات المبينة في البطاقات بعد مراقبتها؛
- تسليم القرص المغناطيسي وبطاقات الاختيارات إلى الأكاديميـة الجهوية للتربية والتكوين، قبل
9 مارس 2009.
- تفاديا لكل ما من شأنه أن يعرقل إنجاز هذه الحركة بالدقة والسرعة اللازمتين، فإنه يتعين على السيدات والسادة النواب السهر شخصيا على :
- تقييم أعمال المترشحين، وتنقيطهم وفقا للمعايير المذكورة أعلاه؛
- تحري الدقة والتأكد من صحة المعلومات الواردة في بطاقات الترشيح.

على صعيد الأكاديمية :
- مراقبة مطابقة المعطيات المتضمنة في القرص المغناطيسي مع محتوى ملفات المترشحين،
- تسليم نسخة من بطاقات الاختيارات مرفقة بلائحة اسمية للمشاركين مرتبة حسب النيابات وفئات المشاركين إلى قسم تنمية الموارد البشرية وإعادة الانتشار، والأقراص المغناطيسية إلى مديرية إدارة منظومة الإعلام من طرف مسؤول من الأكاديمية رفقة مسؤول من كل نيابة، لهم صلاحية معالجة الملفات، وتصحيح الأخطاء إن اقتضى الحال، والتأشير على التصحيحات بأختام الأكاديمية والنيابات، وذلك حسب جدولة زمنية سيتم تحديدها لاحقا.
- وضع الترتيبات اللازمة لإجراء المقابلات مع المرشحين الذين سيتم انتقاؤهم على الصعيد المركزي مباشرة بعد صدور نتائج هذا الانتقاء؛
- تسليم النتائج النهائية للمقابلات إلى مديرية الموارد البشرية –قسم تنمية الموارد البشرية وإعادة الانتشار- في اليوم الموالي لإنهاء المقابلات.

4 – السكن الإداري :
- كل من حصل على منصب بالسكنى، ملزم بالإقامة به أو التخلي عن المنصب. وتمنح تعويضات عن السكن لكل موظف حصل على منصب في الحركة الإدارية وتعذر إسكانه، طبقا لمقتضيات المرسوم رقم 858-02-2 بتاريخ 10 فبراير 2003 بشأن التعويضات المخولة لأطر الإدارة التربوية المكلفين بمهام تسيير مؤسسات التربية والتعليم.




- كل من حصل على منصب جديد ملزم بتسليم السكن الوظيفي لخلفه وجوبا. وعلى السيدات والسادة مديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين ونواب الوزارة إيلاء هذه العملية ما تستحقه من الاهتمام، واتخاذ كافة الإجراءات الإدارية المعمول بها في هذا الصدد (منشور السيد الوزير الأول 572/د بتاريخ 26 يوليوز 1983 بشأن منح مساكن في ملك الدولة للموظفين والمنشور عدد 94/16 بتاريخ 21 شتنبر1994 حول الاستمرار في شغل المساكن الإدارية من طرف الموظفين بعد الانقطاع عن العمل).

5- مقتضيات عامة :
- يتعين على المشاركين في هذه الحركة المتزوجين بأطر عاملة بقطاع التعليم المدرسي
الراغبين في الانتقال خارج جهتهم الأصلية تعبئة الخانة المخصصة لذلك في ظهر مطبوع
طلب المشاركة رفقته.
- بمجرد حصول المترشح على المنصب يصبح ملزما بالالتحاق به، لذا يتعين على المترشحين أن يستخبروا في شأن المناصب التي يرغبون في طلبها.
- يعفى من مهام الإدارة التربوية كل مترشح حصل على منصب جديد ولم يلتحق به أو تنازل عنه ويفقد الحق في منصبه السابق، ويعاد تعيينه بنيابته السابقة كل من طلب التخلي عن المنصب أو من تقرر إعفاؤه أو عدم إقراره مع عدم ربط هذا الإجراء بالمدة التي قضاها في المنصب والتي قد تفوق سنة دراسية.
- لا تنتهي مهمة من أسند إليه منصب جديد في الحركة الإدارية بمقر عمله الأصلي إلا بعد أن يسلم المهام لخلفه، ويعتبر تسليم السكن الوظيفي جزءا لا يتجزأ من عملية تسليم المهام، ويمكـن للسيدات والسادة النواب تسليـم المؤسسات المحدثة للمسؤوليـن الجدد في 10 يوليوز 2007 ليتأتى لهم توفير الظروف المناسبة لانطلاق الموسم الدراسي المقبل.
- يتم تنقيط المترشحين التابعين للنيابة من طرف النائب.
- يتم تنقيط المترشحين التابعين مباشرة للأكاديمية من طرف مدير(ة) الأكاديمية وتضم طلباتهم إلى الطلبات الأخرى في الأقراص المغناطيسية؛
- يتم تنقيط المترشحين العاملين بالمصالح المركزية من طرف المدير المركزي، كما يتم تنقيط المترشحين العاملين بمركز تكوين مفتشي التعليم وبمركز التوجيه والتخطيط التربوي من طرف مديري هاذين المركزين، وتبعث طلباتهم إلى مديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر- قسم تنمية الموارد البشرية وإعادة الانتشار قبل 9 مارس 2009.
- بالنظر لأهمية التنقيط في اختيار المترشحين، يتعين تحري الموضوعية في تقييم المترشحين خاصة فيما يتعلق بأهليتهم ومؤهلاتهم للقيام بالمهمة المطلوبة.

فالمرجو منكم السهر على إطلاع جميع المعنيين بهذه الحركة على هذه المذكرة وتزويدهم بالمطبوعات اللازمة، والحرص على تطبيق مختلـف مقتضياتهـا بالدقة المطلوبة، والســـــــلام.


  رد مع اقتباس
قديم 18-02-09, 10:01 PM   رقم المشاركة : [5]
الملف الشخصي
استاد اللـغـة الفرنسية مراقب عام ومنشط قاعة الأساتذة
 







hotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond repute

الحالة
hotmail غير متصل


قـائـمـة الأوسـمـة

Post مشاركة: حركة إسناد منصب مدير(ة) بمؤسسات التعليم الابتدائي والثانوي الاعدادي و التأهيل



مذكرة رقم : 20


إلـى السيدات والسادة:
مديرات ومديري المصالح المركزية
مديرتي ومديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين
النائبات و النواب الإقليميين
مديرة ومدير مركز تكوين مفتشي التعليم ومركز التوجيه والتخطيط التربوي


الموضوع : الحركة الإدارية الخاصة بإسناد مناصب مديري مؤسسات التعليم الثانوي التأهيلي
لسنة 2009


سلام تام بوجود مولانا الإمام المؤيد بالله ؛

وبعد، فيشرفني إخباركم أن الحركـة الإداريـة لسنة 2009، الخاصة بإسنـاد مناصب
المديريـن ومديري الدراسة بالثانويات التأهيلية، ستتم وفق الشروط والترتيبات الواردة أسفله.
وتجدون رفقته لائحة المناصب الشاغرة (أ) الخاصة بالمديرين ومديري الدراسة.

1) شروط المشاركة:

بالنسبة لمهام مدير بالثانوية التأهيلية :
- لمديرات ومديري الدراسة الذين قضوا أربع (4) سنوات على الأقل من الخدمة بهذه الصفة، وتخفض هذه المدة إلى سنتين(2) للذين سبق لهم ممارسة مهام الحراسة العامة؛
- للناظرات والنظار المتوفرين على سنتين(2) من الخدمة بهذه الصفة في آخر منصب؛
- للمفتشات والمفتشين التربويين للتعليم الثانوي التأهيلي والمفتشات والمفتشين في التوجيه التربوي والمفتشات والمفتشين في التخطيط التربوي المرتبين جميعهم في الدرجة الأولى على الأقل والمتوفرين على ست (6) سنوات من الخدمة بهذه الصفة؛
- لمديرات ومديري الدروس بمراكز تكوين المعلمين والمعلمات الذين قضوا أربع (4) سنوات على الأقل من الخدمة بهذه الصفة؛
- للحارسات العامات والحراس العامين ورئيسات ورؤساء الأشغال الحاصلين على شهادة الإجازة أومايعادلها، الذين قضوا أربع سنوات على الأقل من الخدمة بهذه الصفة بثانوية تأهيلية في حالة عدم تواجد مترشحين من بين الفئات السالفة الذكر.






بالنسبة لمهام مدير بالثانوية التأهيلية المتوفرة على أقسام تحضيرية لولوج المعاهد والمدارس العليا أو على أقسام لتحضير شهادة التقني العالي:
- لمديرات ومديري الدراسة الذين قضوا أربع (4) سنوات على الأقل من الخدمة بهذه الصفة في آخر منصب، وتخفض مدة الاستقرار بالمنصب إلى سنتين (2) للذين سبق لهم ممارسة مهام الحراسة العامة؛
- للناظرات والنظار الذين قضوا سنتين(2) على الأقل من الخدمة بهذه الصفة في آخر منصب؛
- للأستاذات والأساتذة المبرزين للتعليم الثانوي التأهيلي من الدرجة الممتازة المتوفرين على إحدى الشهادات في التخصصات المميزة للمنصب المطلوب والحاصلين على نقطة امتياز في آخر تفتيش والذين سبق لهم الممارسة في الأقسام التحضيرية أو سلك شهادة التقني العالي لمدة لا تقل عن خمس(5) سنوات.


بالنسبة لمهام مدير الدراسة بالثانوية التأهيلية المتوفرة على أقسام تحضيرية لولوج المعاهد والمدارس العليا أو على أقسام لتحضير شهادة التقني العالي:
- للناظرات والنظار الذين قضوا سنتين (2) على الأقل من الخدمة بهذه الصفة في آخر منصب؛
- للأستاذات والأساتذة المبرزين للتعليم الثانوي التأهيلي من الدرجة الأولى على الأقل والذين قضوا ست (6) سنوات من الخدمة بهذه الصفة والمتوفرين على إحدى الشهادات في التخصصات المميزة للمنصب المطلوب والحاصلين على نقطة امتياز في آخر تفتيش؛
- للحارسات العامات والحراس العامين ولرئيسات ورؤساء الأشغال بالثانويات التأهيلية الذين قضوا أربع (4) سنوات على الأقل من الخدمة بهذه الصفة.

لن يسمح بالمشاركة في هذه الحركة للذين لم يسبق لهم أن عبروا عن رغبتهم في المشاركة في اللائحة )ب(.

2) إسناد المناصب:
1.2 ) الانتقاء الأولي:
يتم ترتيب المترشحين لشغل منصب مدير بطريقة آلية بالمصالح المركزية حسب المعايير التالية:

1.1.2) المعايير المتعلقة بالأهلية والمؤهلات (30 نقطة)
أهلية المترشح :

تمنح نقطة من 0 إلى 20 موزعة كالتالي:
المواظبة: من 0 إلى 10 نقط،
السلوك: من 0 إلى 6 نقط،
الهندام: من 0 إلى 4 نقط.

مؤهلاته للقيام بالمهام المطلوبة :
تمنح نقطة من 0 إلى 10 موزعة كالتالي:
القدرة على التنظيم من 0 إلى 5 نقط،
الإشعاع في المحيط المدرسي من 0 إلى 5 نقط.



2.1.2) المعايير المتعلقة بالاستقرار والتكليف المؤقت ( في حدود 30 نقطة)

* بالنسبة لمنصب مدير ثانوية تأهيلية:
الجدول بالمذكرة ( حملها من الرابط بالموضوع الرئيسي)


*بالنسبة لمنصب مدير ثانوية تأهيلية تتوفر على أقسام تحضيرية لولوج المعاهد والمدارس العليا أو أقسام لتحضير شهادة التقني العالي:
الجدول بالمذكرة ( حملها من الرابط بالموضوع الرئيسي)

* بالنسبة لمدير(ة) الدراسة
الجدول بالمذكرة ( حملها من الرابط بالموضوع الرئيسي)


وفي حالة تساوي مجموع نقط مترشحين اثنين أو أكثر، يفصل بينهم بالأقدمية العامة.


2.2 ) المقابلـة :
- تتم المقابلات مع المترشحين المرتبين في المراتب الخمس الأولى بالنسبة لكل منصب؛
- يسلم المترشح الذي تم انتقاؤه إلى اللجنة المكلفة بالمقابلات الوثائق التالية في ست(6) نسخ :
• نهج السيرة (cv) وفق النموذج رفقته، ويتضمن معلومات حول أنشطة المترشح(ة) التربوية والثقافية والجمعوية والتداريب المهنية والإنتاجات التربوية والشواهد والدبلومات المحصل عليها، مع إرفاق هذه السيرة بالوثائق التي تثبت ذلك؛
• مشروع تربوي مختصر من 4 إلى 6 صفحات حول منظور المترشح(ة) لتدبير ثانوية تأهيلية.
- تتم المقابلة بناء على مشروع المترشح(ة) وعلى مدى إلمامه بالجوانب المرتبطة بتدبير المؤسسات التعليمية مع التركيز على الجوانب التالية :
• الجانب المتعلق بالمشروع، المعامل 2؛
• الجوانب التشريعية والتنظيمية، المعامل 1؛
• الجوانب المتعلقة باختصاصات المنصب المطلوب، المعامل 2؛
• الجوانب الشخصية والتواصلية، المعامل 2؛

3 - الإجراءات العملية :
- يمكن للمترشحين أن يطلبوا عشرة مناصب إدارية من بين المناصب المدرجة في لائحة المناصب الشاغرة حسب الأفضلية وفي مختلف نيابات جهة واحدة. ولهذه الغاية ينبغي تعبئة بطاقة الاختيارات الملائمة حسب فئة المشاركين التي ينتمي إليها المترشح (النماذج رفقته) في ثلاث نسخ (3) بكامل الدقة والعناية .
- ترسـل بطاقات الاختيارات معبـأة من طـرف المترشحيـن إلـى النيابـة فـي إرساليـة واحـدة قـبـل 4 مارس 2009.
على صعيد النيابة :
- مراقبة بطاقات الاختيارات المعبأة من طرف المترشحين والتأكد من صحة المعلومات الواردة بها وإتمام المعطيات الخاصة بتقييم أعمال المترشحين؛
- مسك المعطيات المبينة في البطاقات بعد مراقبتها؛
- تسليم القرص المغناطيسي وبطاقات الاختيـارات إلـى الأكاديميـة الجهويـة للتربيـة والتكويـن قبـل 9 مارس 2009.
- تفاديا لكل ما من شأنه أن يعرقل إنجاز هذه الحركة بالدقة والسرعة اللازمتين، فإنه يتعين على السيدات والسادة النواب السهر شخصيا على :
- تقييم أعمال المترشحين، وتنقيطهم وفقا للمعايير المذكورة أعلاه؛
- تحري الدقة والتأكد من صحة المعلومات الواردة في بطاقات الترشيح.
على صعيد الأكاديمية :
- مراقبة مطابقة المعطيات المتضمنة في القرص المغناطيسي مع محتوى ملفات المترشحين،
- تسليم نسخة من بطاقات الاختيارات مرفقة بلائحة اسمية للمشاركين مرتبة حسب النيابات وفئات المشاركين إلى قسم تنمية الموارد البشرية وإعادة الانتشار، والأقراص المغناطيسية إلى مديرية إدارة منظومة الإعلام من طرف مسؤول من الأكاديمية رفقة مسؤول من كل نيابة، لهم صلاحية معالجة الملفات، وتصحيح الأخطاء إن اقتضى الحال، والتأشيرعلى التصحيحات بأختام الأكاديمية والنيابات، وذلك حسب جدولة زمنية سيتم تحديدها لاحقا.
- وضع الترتيبات اللازمة لإجراء المقابلات مع المرشحين الذين سيتم انتقاؤهم على الصعيد المركزي مباشرة بعد صدور نتائج هذا الانتقاء.
- تسليم النتائج النهائية للمقابلات إلى مديرية الموارد البشرية –قسم تنمية الموارد البشرية وإعادة الانتشار- في اليوم الموالي لإنهاء المقابلات.


4 – السكن الإداري :
- كل من حصل على منصب بالسكنى، ملزم بالإقامة به أو التخلي عن المنصب. وتمنح تعويضات عن السكن لكل موظف حصل على منصب في الحركة الإدارية وتعذر إسكانه، طبقا لمقتضيات المرسوم رقم 858-02-2 بتاريخ 10 فبراير 2003 بشأن التعويضات المخولة لأطر الإدارة التربوية المكلفين بمهام تسيير مؤسسات التربية والتعليم.
- كل من حصل على منصب جديد ملزم بتسليم السكن الوظيفي لخلفه وجوبا. وعلى السيدات والسادة مديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين ونواب الوزارة إيلاء هذه العملية ما تستحقه من الاهتمام، واتخاذ كافة الإجراءات الإدارية المعمول بها في هذا الصدد (منشور السيد الوزير الأول 572/د بتاريخ 26 يوليوز 1983 بشأن منح مساكن في ملك الدولة للموظفين والمنشور عدد 94/16 بتاريخ 21 شتنبر1994 حول الاستمرار في شغل المساكن الإدارية من طرف الموظفين بعد الانقطاع عن العمل).

5- مقتضيات عامة :
- يتعين على المشاركين في هذه الحركة المتزوجين بأطر عاملة بقطاع التعليم المدرسي الراغبين في
الانتقال خارج جهتهم الأصلية تعبئة الخانة المخصصة لذلك خلف مطبوع طلب المشاركة رفقته.
- بمجرد حصول المترشح على المنصب يصبح ملزما بالالتحاق به، لذا يتعين على المترشحين أن يستخبروا في شأن المناصب التي يرغبون في طلبها.
- يعفى من مهام الإدارة التربوية كل مترشح حصل على منصب جديد ولم يلتحق به أو تنازل عنه ويفقد الحق في منصبه السابق، ويعاد تعيينه بنيابته السابقة كل من طلب التخلي عن المنصب أو من تقرر إعفاؤه أو عدم إقراره مع عدم ربط هذا الإجراء بالمدة التي قضاها في المنصب والتي قد تفوق سنة دراسية.
- لا تنتهي مهمة من أسند إليه منصب جديد في الحركة الإدارية بمقر عمله الأصلي إلا بعد أن يسلم المهام لخلفه، ويعتبر تسليم السكن الوظيفي جزءا لا يتجزأ من عملية تسليم المهام، ويمكـن للسيدات والسادة النواب تسليـم المؤسسات المحدثة للمسؤوليـن الجدد في 10 يوليوز 2007 ليتأتى لهم توفير الظروف المناسبة لانطلاق الموسم الدراسي المقبل.
- يتم تنقيط المترشحين التابعين للنيابة من طرف النائب.
- يتم تنقيط المترشحين التابعين مباشرة للأكاديمية من طرف مدير(ة) الأكاديمية وتضم طلباتهم إلى الطلبات الأخرى في الأقراص المغناطيسية؛
- يتم تنقيط المترشحين العاملين بالمصالح المركزية من طرف المدير المركزي، كما يتم تنقيط المترشحين العاملين بمركز تكوين مفتشي التعليم وبمركز التوجيه والتخطيط التربوي من طرف مديري هاذين المركزين، وتبعث طلباتهم إلى مديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر- قسم تنمية الموارد البشرية وإعادة الانتشار قبل 9 مارس 2009.
- بالنظر لأهمية التنقيط في اختيار المترشحين، يتعين تحري الموضوعية في تقييم المترشحين خاصة فيما يتعلق بأهليتهم ومؤهلاتهم للقيام بالمهمة المطلوبة.

فالمرجو منكم السهر على إطلاع جميع المعنيين بهذه الحركة على هذه المذكرة وتزويدهم بالمطبوعات اللازمة، والحرص على تطبيق مختلـف مقتضياتهـا بالدقة المطلوبة، والســـــــلام.


  رد مع اقتباس
قديم 18-02-09, 11:16 PM   رقم المشاركة : [6]
الملف الشخصي
.:: كاري كومي جديد ::.
 







khalidtissa is on a distinguished road

الحالة
khalidtissa غير متصل

افتراضي مشاركة: حركة إسناد منصب مدير(ة) بمؤسسات التعليم الابتدائي والثانوي الاعدادي و التأهيل



شكرا على الخبر ولك مني أجمل تحية .


  رد مع اقتباس
قديم 19-02-09, 10:58 AM   رقم المشاركة : [7]
الملف الشخصي
استاد اللـغـة الفرنسية مراقب عام ومنشط قاعة الأساتذة
 







hotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond reputehotmail has a reputation beyond repute

الحالة
hotmail غير متصل


قـائـمـة الأوسـمـة

Smile مشاركة: حركة إسناد منصب مدير(ة) بمؤسسات التعليم الابتدائي والثانوي الاعدادي و التأهيل





  رد مع اقتباس
قديم 18-06-09, 03:02 PM   رقم المشاركة : [8]
الملف الشخصي
.:: كاري كومي جديد ::.
 







brahimizem is on a distinguished road

الحالة
brahimizem غير متصل

افتراضي مشاركة: حركة إسناد منصب مدير(ة) بمؤسسات التعليم الابتدائي والثانوي الاعدادي و التأهيل



شكرا اخي الكريم


  رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
مدير(ة), منصب, الابتدائي, التعليم, بمؤسسات, حركة, إسناد, والثأهيلي., والثانويالاعدادي

جديد مستجدات التربية والتعليم




الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are معطلة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
موقع............................. houmame الأرشـيـف 26 22-08-09 02:51 AM
((أدعية لكل زوجة تريد إصلاح زوجها)) الجميلة ادم وحواء 2 18-12-08 07:06 PM
وضعية أساتذة التعليم الابتدائي المجازين (تعيينات 1989) chichong مستجدات التربية والتعليم 0 06-10-08 09:07 PM
أي إصلاح يصلح لمدارسناالعتيقة???؟ archach19 القسم الثقافي 1 19-09-07 12:00 PM
همزة وصل التعليم الموهوب قسم التلاميد و الطلبة 3 07-06-06 12:48 AM




منتديات كاري كوم
الساعة الآن 02:18 AM.


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd.
TranZ By Almuhajir
المقالات والآراء المنشورة في منتدى karicom.com تعبر عن رأي كاتبهاولا تعبر بالضرورة عن رأي الموقع
منتديات